Orizaba, Ver.- La Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta valiosa para el sector educativo, pero su uso inadecuado puede poner en riesgo los datos personales de la comunidad educativa y generar pr\u00e1cticas indebidas entre los estudiantes, advirti\u00f3 Mariela Beatriz Ter\u00e1n Morales, doctora en educaci\u00f3n, durante su ponencia \u201cEducativa con Inteligencia Artificial: Herramientas Pr\u00e1cticas para Docentes\u201d, realizada esta ma\u00f1ana en el Centro Orizaba de Convenciones (Coco).La experta destac\u00f3 que, si bien la IA puede ser beneficiosa para agilizar y facilitar las labores docentes, tambi\u00e9n representa un desaf\u00edo en t\u00e9rminos de privacidad y \u00e9tica. \u201cLa inteligencia artificial es un arma de dos filos que puede ser contradictoria en su uso. Necesitamos hacer un uso eficiente y evitar caer en errores, como la propagaci\u00f3n de datos personales\u201d.Uno de los principales riesgos, seg\u00fan la especialista, es el uso indebido que los estudiantes pueden darle a estas herramientas por lo cual es importante que los profesores se capaciten no solo para emplear la IA de manera segura y eficiente, sino tambi\u00e9n para identificar y prevenir su mal uso. \u201cLos alumnos han hecho uso y abuso de la IA, por lo que los docentes deben actualizarse para detectar cu\u00e1ndo un estudiante est\u00e1 utilizando esta herramienta para realizar sus tareas\u201d.En el mismo sentido dijo que la IA no viene a sustituir la labor de los docentes, sino a complementarla, pues se puede implementar como una herramienta \u00fatil para la planeaci\u00f3n de actividades diarias, siempre y cuando se utilice de manera contextualizada. \u201cLos maestros trabajan directamente con humanos, lo que incluye el intercambio y acercamiento con los alumnos, mientras que la IA es el resultado de acatar \u00f3rdenes que se dictan. Nosotros como docentes realizamos una planeaci\u00f3n de las actividades que vamos a realizar d\u00eda con d\u00eda. La inteligencia artificial puede ser una herramienta muy \u00fatil si la sabemos utilizar para avanzar en esta planeaci\u00f3n\u201d.La doctora Ter\u00e1n Morales tambi\u00e9n destac\u00f3 que la pandemia y el trabajo a distancia ayudaron a reducir el miedo al uso de la tecnolog\u00eda entre los docentes. \u201cCon la pandemia y el home office se perdi\u00f3 el miedo al uso de la tecnolog\u00eda. Los profesores ya saben crear links, clases virtuales y hacer formularios para los padres de familia\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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